Dissertationen
WiSe 2025/2026
- Juman Al-qaoud: Analyzing Tag Questions in Jordanian Arabic Talk-in-Interaction from a Multimodal Perspective (Erstbetreuerin: Prof. Dr. Anna Bonifazi, Zweitbetreuerin: Prof. Dr. Angelika Mietzner, Drittbetreuer: Prof. Dr. Ekab Al-Shawashreh)
SoSe 2023
- Giulia Sperduti: “A Basket of Mysteries” A Cognitive Linguistic Analysis of Rita Dove’s reworking of Greek myths. (Erstbetreuerin: Prof. Dr. Anna Bonifazi, Zweitbetreuerin: Jun. Prof. Dr. Judith Rauscher, Drittbetreuer: Jun. Prof. Dr. Joachim Harst)
Masterarbeiten
WiSe 2025/2026
- Seher Dogan: Investigating Conceptual Metaphors related to Climate Change in NGO and Corporate Press Releases - A Comparative Cognitive Linguistic Analysis (Betreut von Prof. Dr. Anna Bonifazi)
- Leonie Jacqueline Höpfner: Reading Between the Lines Strikes: Exploring the Communicative Use of the Strikethrough in Contemporary American Novels (Betreut von Prof. Dr. Anna Bonifazi)
- Gyong-Min Oh: Exploring language use phenomena on the social media platform TikTok: A cognitive linguistic case study of NikkieTutorials’ blending of personas (Betreut von Prof. Dr. Anna Bonifazi)
SoSe 2025
- Leyan Shi: Cross-Cultural Online Interactions about Chinese Biaoqingbao Memes: Trouble Sources and Explanation Strategies on the Social Media Platform Xiaohongshu (Betreut von Prof. Dr. Anna Bonifazi)
WiSe 2024/2025:
- Johanna Trosien: Bridging the Gap between Training and Science: Intercultural Non-verbal Communication from the Perspective of Trainers, Classical Models and Current Investigations (Betreut von Prof. Dr. Anna Bonifazi)
- Veronika Strobl: 'Letztes Wochenende, du, das war wild’ - an exploratory study of storytelling in WhatsApp voice message (Betreut von Prof. Dr. Anna Bonifazi)
SoSe 2024:
- Chun Wang: A cognitive-linguistic analysis of metaphorical expressions of poverty and poverty alleviation in The People’s Daily (1984-2023) (Betreut von Prof. Dr. Anna Bonifazi)
WiSe 2023/2024
- Nika Pascale Volk-Spiller: Gendergerechte Sprache in dialogischen Unterhaltungspodcasts – eine gesprächsanalytische Untersuchung (Betreut von Prof. Dr. Anna Bonifazi)
- Belkis Müberra Keles-Ng: “Mach kein Auge”: Exploring Cognitive and Sociolinguistic Aspects of Turkish-Based Idiomatic Expressions Using Body-Parts in German Rap Songs (Betreut von Prof. Dr. Anna Bonifazi)
- Madeleine Pikowsky: Multimodal metaphors of depression and recovery in children’s narratives: A cognitive analysis (Betreut von Prof. Dr. Anna Bonifazi)
WiSe 2022/2023
- Smaragda Savvidou : Cypriot Greek in young adults: An investigation of their attitude towards the use of this variety (Betreut von Dr. Giuseppina di Bartolo)
SoSe 2022:
- Pinelopi Ioannidou: Recalling objects through modes: a study on cross-modal anaphoric chains in Ritchie’s Sherlock Holmes movies (2009 and 2011) (Betreut von Prof. Dr. Anna Bonifazi)
- Ortun Greeske: Sprache und Kommunikation im interkulturellen Kontext am Beispiel einer crosslinguistischen Analyse des Wortes sorry (Betreut von Prof. Dr. Anna Bonifazi)
SoSe 2021:
- Katharina Grömping: Der konzeptuelle Einsatz von Regen als multimodale Metapher im Musikfilm Les Misérables (2012) (Betreut von Prof. Dr. Anna Bonifazi)
SoSe 2020:
- Juline Hagemann: Multimodalität durch Gesten, Mimik, Melodie und Wörter in Live Performances von Till Lindemann (Rammstein) (Betreut von Prof. Dr. Anna Bonifazi)
Bachelorarbeiten
WiSe 2025/2026
- Stefan Keller: Patterns of Active Listening: Continuers and mid-telling responses in NotebookLM vs. Human Podcasts (Betreut von Prof. Dr. Anna Bonifazi)
- Ariana Halimie: Text-Bild-Beziehungen in illustrierten Büchern: eine explorative Analyse am Beispiel des Buches 'Le Petit Prince' von Antoine de Saint-Exupéry (Betreut von Prof. Dr. Anna Bonifazi)
WiSe 2024/2025:
- Max Kronen: Erforschung multimodaler Diskrepanzen von Dialogen und visueller Darstellung am Beispiel der Serien Babylon Berlin und Davos 1917 (Betreut von Prof. Dr. Anna Bonifazi)
SoSe 2024
- Polina Jochheim: Exploring negation combined with hand gestures and head movements in political speeches across English, German and Russian languages (Betreut von Prof. Dr. Anna Bonifazi)
- Elisabeth Göbbels: Navigating Narrative Structure: Segmentation Choices in Translated Georgian Folktales (Betreut von Prof. Dr. Anna Bonifazi)
WiSe 2023/24
- Anna Sponagel: Investigating Continuers in German. Encouraging and discouraging continued speakership through backchannels ‘ja’ and ‘hmmm (Betreut von Prof. Dr. Anna Bonifazi)
- Lena Weigel: Explorative Analyse der Sprache in Tweets über Mansplaining-Erfahrungen (Betreut von Prof. Dr. Anna Bonifazi)
WiSe 2022/23
- Annika Liebetanz: Who needs punctuation marks anyway? –A closer look at the relationship between punctuation marks, emojis, and clause boundaries (Betreut von Prof. Dr. Anna Bonifazi)
SoSe 2021
- Madeleine Pikowsky: Compression and multimodal meaning in Sven Nordqvist's children's books: a cognitive account. (Betreut von Prof. Dr. Anna Bonifazi)
- Nadine Mathé: Miscommunication in Socio Cognitive Approach Theory and Relevance Theory. (Betreut von Prof. Dr. Anna Bonifazi)
SoSe 2020:
- Marijke Bosmans: Metonymy and metaphor in black and white. The thin line between literal and figurative language in Dutch expressions containing wit ‘white’ and zwart ‘black’. (Betreut von Prof. Dr. Anna Bonifazi)
- Jonas Frings: Hörst du auch, oder liest du nur? – Interpunktion mit und ohne auditivem Stimulus. (Betreut von Prof. Dr. Anna Bonifazi)